少年サッカー　コラム

２５日はＵ−１０・１１で大阪遠征、２６日はＵ−１１・１２で愛知遠征と、この週末は多くのゲームを楽しむことができました。

久しぶりに青空の下でゲームができたような気がしましたが、子どもたちは元気いっぱいでプレーしていました。

２５日の大阪は、いつもお世話になっているマンモスチームとペルナの２チームで楽しみました。
マンモスチームは５年生だけで４チーム。
ペルナは４・５年で３チーム。
全試合で何点取られたか分からないぐらいたくさん点を取られました（苦笑）
まぁ点をいっぱい取られたことより重要なことは、もっと個人の技術レベルを上げなければいけないということ。
足元の技術、しっかりボールを扱うことがまだまだできていないので、先に進むことはできません。
絶対的な『量』が足りへんかなぁ・・・
選手には、試合と試合の間やバスが到着した後のミーティングで、そこらへんの話をしたので理解していると思うんやけどなぁ・・・
技術の向上は、すぐには目に見えませんが、階段を登るように努力を重ねていけば、確実に上がります。
努力は裏切りません。
きっと、みんながんばってくれるでしょう！

２６日の愛知もたくさん楽しめました。
いいところもたくさんでていたし、ワンランク上の６年生とプレーすることは、５年生は勉強になることが多いはず。
細かいミスもたくさんありましたが、『やろう』とする姿勢は評価できるし、自分たちを表現しようとしていたことは良かったと思います。
この先プレーの精度を上げ、瞬間の判断でアイデアが出せるように反復することが大切です。

『熱い』夏を目前に控え、『いい夏』を過ごせるよう今から準備が必要です。
もうすぐ今年も夏休みがやってきます。
今から楽しみです！

　　　　　　つたえびと　しみず

『あなたは自信を持って生きていますか？』

もしくは、

『あなたの子どもは自信を持って生活していますか？』

どうでしょう？

では、どんなときに自信がつくのでしょうか？

『試合に勝った』
『いいプレーができた』
『目標を達成できた』

などなど、努力して困難を乗り越えたときに自信がつくのではないでしょうか。

『自信』とは、字の通り『自分』を『信じる』ことです。

普段のトレーニングや生活で、手を抜いていたら自分を信じられなくなります。

そうすると『自信』はなくなりますよね。

結局、自信を持つためには、普段から手を抜かず、努力を続けて、目標を達成し、『壁を乗り越える』ことが大切になります。

もう一度聞きます。

『あなたは自信を持って生きていますか？』

　　　　　　つたえびと　しみず

サッカーには様々な楽しみ方があります。

私の考える楽しみ方は3つ。
１つは『プレーする楽しみ』
もう１つは『観戦（応援）する楽しみ』
そしてもう１つは『語り合う楽しみ』です。

まず第一に、我々少年の指導者は、一つ目の『プレーする楽しみ』を伝えなければなりません。
少年の指導は、それが全てと言っても言い過ぎではないでしょう。
『サッカーやってみよかな』ってチームに入ってきた子どもたちを、１人もサッカーから離れていくことのないよう努力する必要があります。

プレーする楽しさを知ったら、『観戦（応援）する楽しさ』も倍増します。

次に私のような『呑んべえ』が大好物の、『語り合う楽しみ』があります。
日本代表の試合を観た後に一杯呑みながら語り合う。
ブラジルでは、『国民の数だけセレソン（ブラジル代表）監督がいる』と言われ、代表の試合終了後は街のバール（一杯呑み屋みたいなところ）のあっちこっちで、『あの選手交代はない』とか『あの選手を代表に呼ぶのはおかしい』とか『監督を変えろ』など好き勝手なことを言っては酒を呑んでいます。
私もそんなところだけブラジル人みたいなんですけどね（笑）
気の置けない友だちとそんな話で呑んでいるときは至福の時間です！

いつになったら日本でもそんな光景が観られるようになるのやら・・・

みんなでやりませんか、ブラジル化！
酒と少しのつまみ、サッカーに語り合う友だちがいればご機嫌です！！

　　　　　　　つたえびと　しみず

18・19日の二日間、悪天候の中多くの試合を楽しみました。

特に18日は終日雨が降る中でしたが、選手たちは元気にボールを追いかけていました。

よくもまぁこんなに個性的なチームが集まったもんだと感心するほど、みんな個性的でした(笑)

まともにボールが転がらないと、積極的にボールを浮かせてプレーしようとします。
多くの失敗もありましたが、その分多くの成功もありました。
いろんな工夫を凝らしたプレーは観ていて楽しかったし、勉強になりました。

うちのチームの選手は18日の過ごし方を失敗して、19日に思うようなプレーができていない選手がいました。
13人が宿泊しましたが、全員大部屋で一緒だったため、テンションが上がってしまい、明らかに寝不足でコンディションの上がらない選手がいました。
みんなで夜一緒に過ごすという非日常が選手の心を惑わします（笑）
どうも宿泊に慣れてない選手は本当の『楽しさ』を知らずに、勘違いしてしまったようです（苦笑）

19日は思うようなプレーができずに失敗に終わりましたが、夏の遠征の前に失敗を経験したことは良かったんじゃないかな・・・
雨で気温があまり上がらず、湿気もそれほどではなかったので、寝不足でもある意味『ごまかし』がききましたが、真夏はそんなわけにはいきません。
真夏の寝不足・体調不良は『熱中症』に直結します。
熱中症になると『いいプレーができなかったな』ってレベルの話ではなくなります。
ヘタすると命に係わってくるので注意が必要です。
だから、このタイミングでの失敗は良かったんじゃないかな。
この失敗を次にどう活かすかが大切です。
活かせれば失敗は『経験』に変わるし、変えるチャンスです。

ペルナの選手たちはやってくれるでしょう。
選手たちがどう変わるか非常に楽しみです。

　　　　　　つたえびと　しみず

『サッカーは単なる技術の競争ではないので感情をコントロールする能力が最も大切だと思っている。
技術面やフィジカル面を可能な限り磨くのは当然とし、さらにメンタル面を強化しなければならない。
いかなる場面でも集中し、冷静でいることは感情をコントロールすることの基本だ』

『優れたサッカー選手に必要な能力とは？』

に対するジーコの答えです。

世界のトップで活躍してきたジーコらしい答えです。

どんな試合でも執拗にマークされ、汚いファールや挑発に耐えてスーパープレーをしてきた選手らしい考え方です。

『どんなときも平然』とプレーするために必要なことも、育成年代で指導していく必要があるのかもしれません。

　　　　　　　つたえびと　しみず

ＪリーグがＪ１昇格クラブを決める、『プレーオフ制度』の導入を検討しています。

現状は、Ｊ１年間順位の17位と18位がＪ２に自動降格し、Ｊ２年間順位１位と２位が自動昇格、Ｊ１の16位とＪ２の３位が入れ替え戦をおこない、Ｊ１チームが勝てば残留、Ｊ２チームが勝てば昇格というルールになっています。

それを来季から『Ｊ２の１位・２位は自動昇格。３〜６位まででプレーオフをおこない入れ替え戦の出場権を得る』という案をＪリーグが各クラブに提案しています。

『なかなかおもろい意見やなぁ！』

ということは、Ｊ２の20チーム中６位までに入れば、Ｊ１昇格の可能性があるということになり、Ｊ２の終盤は非常に盛り上がるんじゃないかな。

ただ実現には、３位チームの優位性をどう保持するかとか、３位と４〜６位の勝ち点に大きな差があった場合にどうするかなど、クリアーしなければならない問題はあるようですが、個人的には絶対盛り上がるし、Ｊ２の活性化にはなると思います。

ブラジルでは、プレーオフ用のユニフォーム・スポンサーがつくことがあり、チームの収入源としても期待できるし、なにより注目度が上がり選手のモチベーションが違ってくると思います。

『天と地』ほど違いがあると言われるＪ１とＪ２。
今でも毎年シーズン終盤になると、優勝争いと同じくらい『降格争い』も熱いモノになっています。
様々なアイディアを出してドンドンＪリーグを盛り上げていきましょう。
そして『日本のサッカー文化』を構築していきましょう。

『やってみる』ことが大事です。
やってみて失敗したらまた考えればいい。
失敗を次につなげれば、失敗は『経験』に変わります。

　　　　　　つたえびと　しみず

ザックジャパンに新しい顔が加わるかもしれません。

日本代表のザッケローニ監督が、アメリカＭＬＳのコロラド・ラピッツに所属するＤＦ木村光佑選手をリストアップしたことが分かりました。

日本協会関係者によると、すでに木村選手の映像は入手しており、今月から来月にかけて視察要員を派遣する計画があるそうです。

木村選手は、高校時代川崎フロンターレ・ユースに所属していましたが、トップ昇格できず『第二の人生を考えて』渡米を決断。
高校時代の自分のプレーを約90分のビデオに編集し、大学に送付して奨学生精度の推薦枠を勝ち取りました。
その後、07年に日本人初のＭＬＳドラフト指名を受け入団。
昨年は右サイドバックのレギュラーとしてＭＬＳカップで全米制覇を果たしました。

日本代表サイドバックには、長友・内田をはじめ、安田・伊野波・槙野らがいて競争率は高いですが、層が厚くなればレベルアップにもつながるので大いに歓迎です。

また、ザッケローニ監督は普段から、『日本代表はすべての選手に開かれている』と言っており、ヨーロッパではなくアメリカで活躍する選手のリストアップは、この言葉を裏付けるものとなりました。

今回の南米選手権不参加のようなことが今後ないように、選手層が厚くなり多くの選手にチャンスが回ってくることはいいことだと思うし、多くの選手に夢と希望を与えるものとなりそうです。

『木村選手』・・・どんな選手か楽しみです！

　　　　　　　つたえびと　しみず

13日の練習に現高校生のＯＢが３人来てくれました。

高３・高２・高１の同じ高校でサッカーを続けている３人で、現役バリバリです。

３年以下の練習から中に入ってもらい、ちびっ子とミニゲームを楽しんでもらいました。

４年以上の練習では、まず手始めに技の披露。
３人ともテクニシャンタイプなので、うちの選手たちは目を輝かせながら技を見ていました。

その後のミニゲームにも、もちろん参加。
小学生たちは『クルクル』に回され、まったくボールに触れなかったにもかかわらず、非常に楽しそうでした。

『近くに目標となる選手がいるのっていいなぁ』

我々指導者が何十回と口で言うより、一回やってみせることは何倍も効果があります。

ミニゲームの合間にも、『やって見せて』と小学生はひっついていきます。
真似をしようとしますが、まったくできません。
でも、がんばって小学生の間にできるようになったら、それはそれですごいことやしなぁ・・・（笑）

『本当にええことやなぁ』

スケールは小さいですが、こんなんが『クラブの伝統』であったり、『クラブの歴史』になるんかなって思い、うれしくなりました。


この高校生は、今チーム内で戦っています。
ポジションを確保し、その先に待っているものにチャレンジしようとしています。
しんどいことも多いでしょう。
昨日ペルナの練習に参加して何か感じてくれたかな・・・
疲れた頭と身体が少しは癒されたかな・・・
昔の自分、原点を思い出してくれたかな・・・

練習が終わってから１人の選手と少し話しました。
目の前の戦いに勝たなければならないし、その先の進路のことも考えなければなりません。
非常に難しいところですが、大切なのは『今日』
今日がなければ明日は来ないし、ましてや１ヶ月後・１年後はありません。

めっちゃがんばってほしいなぁ・・・

ペルナの原点ともいえる選手たち、この先も見守っていきたいと思うし、いつでも遊びに来てほしい。
小学生に伝えてくれることも多いですが、小学生から教わることもあるはず。
いつまでも応援します！
我等ペルナファミリー！

　　　　　　　つたえびと　しみず

12日はＵ−10・11・12で奈良遠征でした。

前日の11日の愛知遠征が雨で中止になったため、12日も非常に天気が心配でしたが、なんとか試合することができました。

久しぶりの試合となったのは6年生で3週間ぶりでした。
梅雨の時期はしょうがないところもありますが、子どもたちが楽しみにしている試合を雨で中止にするのは寂しい限りです。

試合内容は、5年生は『だんごサッカー』から進化していく最初の段階なので、なかなかうまくいきませんが、少しずつ理解できてきている選手も何人かいるしこの先が楽しみです。

6年生は中盤でのボール回しはだいぶ良くなってきましたが、サッカーの一番の醍醐味である『ゴール前の攻防』の部分で多くの課題が見つかりました。
守るゴール前では、消極的な守備が目立ち、一番大切な『ゴールを守る』という部分が甘かったように感じられました。
攻めるゴール前は、ラストパスの精度やファーストタッチの精度、アイデアも乏しくなかなかゴールを奪うことはできませんでした。

どちらにしても、両方一番楽しい『ゴール前』の話なので、この先たくさんゲームを経験していく上で学んでくれたらと思います。


我々指導者は、この時期特には特に体調管理に気を使います。

12日も太陽は顔を出しませんでしたが、梅雨の合間だったので湿気がすごく、暑さに身体も慣れてないし『熱中症警報発令』です。
1試合目の前半が終わりベンチに戻ってきた選手は、いつもより汗びっしょり。
こまめな水分補給と適切な休養が重要です。

前日や当日の朝、体調不良にもかかわらず、試合に出場してがんばってしまうと熱中症になりやすくなります。
保護者のかたも『たいしたことない』と考えずに、少しでも不安なことがあれば指導者に伝えておいてください。

なによりも、『元気で楽しく』サッカーできることが一番です！

　　　　　つたえびと　しみず

先日1年生が1人、体験入部に来てくれました。

『誰か一緒のクラスの子おるん？』と聞いたら、
『○○君』と言うので、
『お〜い！○○、いろいろ教えたってな』と、
同じ1年の○○にお世話係を頼みました。

子どもってこういうとき俄然張り切りますよね！（笑）

『こっち、こっち』

『これは足の裏でボールをこっちにやってこう！』

『おれと一緒のチームな！』

自分も怪しいのに（失礼！）一生懸命世話を焼いています。

『え〜なぁ（笑）』

観ているほうは、笑えてくるし、ほのぼのした気持ちになってきます。


新しく学年が1つ上がると、去年は一緒に練習するなかで一番年下だったのが、一つ上がって下の子ができたりします。

去年まで『てー』って走り回って、自由にやっていた子どもが、結構下の子の面倒見たりするんですよね（笑）
本能みたいなものですね。

ペルナではそんな状況ができるように、意図的に多学年で練習することがあります。

5・6年生が1・2年生の面倒を見る。

上の学年の子どもは、今まで自分たちがやってもらってきたことを下の子どもにやってあげる。

ペルナはほとんどが2つの小学校から集まってきているので、学校で異学年同志休み時間に一緒に遊ぶような環境になればいいなぁ・・・

もっと言えば、近所の異学年で遊ぶようになれば・・・

遊びのなかで少しでもサッカーが入ってくれば、いわいる『ストリートサッカー』になるんじゃないかって・・・

この先が楽しみです！

　　　　　　つたえびと　しみず